３年生の国語の教材で、世界の家のつくりについて考えようという学習をしています。
　家のつくりの工夫、その土地の特徴、そこに住む人たちのくらしとの関係を読み取っていきます。
　このときは、ルーマニアの家の特徴で屋根まで木の板でできた家と本文の中に書いてあるのを見つけた後、インターネットから画像を見つけ、家の形がどうなっているのかを写真で確かめていました。

　３年生の算数の学習です。３年生はこれまでにたし算、ひき算、かけ算、わり算の４つの計算の仕方を学びました。
　この時間は、問題文を読んで、答えを求めるのにたし算の計算になるのか、ひき算の計算か、かけ算？、わり算？どんな式を立てて計算するのかを見つける学習です。
問題文からどうして〇〇算になるか考えることができたでしょうか。

　３年生の算数では、２ケタ×２ケタ、３ケタ×２ケタの筆算の学習をしてきました。
　この時間は、この単元のまとめとして、練習問題に取り組んでいました。
　

　３年生の社会科の学習では、自分たちが住んでいるまち「大阪市」について知る学習をしています。
　明治２２年に大阪市が誕生し、そこから周りの町や村と何度か合併を行ってきて、今の大阪市になってきました。
　子どもたちは大阪市のくらしや人口の移り変わりなども考えながら、大阪市の変遷について学習していました。

　３年生の習字の時間です。お手本をよく見て、文字の形を整えて書く練習です。
　鉛筆で文字を書くときと違って、毛筆の場合文字の一画一画の線が太くなるので、文字のバランスに気を付けて書くというのもなかなか難しいものですね。