新校舎の学校図書館。
　広くなり、子どもたちも気持ちよく読書に励みます。

　４年生の理科の学習。
　空気を閉じ込めてしまうと、中の空気はいったいどうなるのか、注射器の目盛りを読むことで確認しました。

　新校舎と講堂の間のスペースで、４年生が空気鉄砲をとばしました。
　誰が一番とんだかな？？

　４年生は彫刻刀の扱い方を学び、少しずつ彫り進めています。

　４年生は、図工の時間に版画に取り組みます。そのため、初めて彫刻刀を扱うことになります。版画制作において、彫刻刀の扱いはとても重要です。この日は、どのように彫れるのか、どう扱うのか、といった基本的ことを最初に学びました。