４年生が「早寝・早起き・朝ごはん」について学びました。
　本校でもこの３つをセットにして、合言葉のように子どもたちに指導しています。今回は栄養教諭から、なぜ大切なのか、改めて学びました。
　子どもたちは自分の考えを発表しながらしっかり学習に取り組んでいました。

　４年生の教室で書写の学習をしていました。
　毛筆で書く文字は「紅葉」。バランスを整えて書くことが難しい２文字です。
　最初に自分なりに書いてみて、課題を見つけます。そして、お手本を見ながら、自分の課題に気を付けながら、練習を重ねました。
　最初の１枚目とは異なり、ずいぶんと上手に書くことができ、子どもたちも嬉しそうでした。

　４年生も講堂で「韓国・朝鮮の遊び」を体験しました。
　４年生が体験したのは、「ユンノリ」という、日本のすごろくのような遊びです。
　１５００年ほど前から韓国・朝鮮で楽しまれてきた伝統的な遊びです。
　ルールはそれほど難しくないので、子どもたちも楽しんで活動していました。
　

　絵が完成した子から、２月の玄関掲示用の鬼の顔を作っています。
　子どもたち、楽しんで作成しています。

　４年生がお話「ごんぎつね」の絵を描いていました。好きな場面を選んで描いているのですが、どの絵も特徴があって素敵です。