熱中症を予防するために、水分をこまめにとるようにしましょう。
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体育で走ったのは・・・(5年生)
5年2組の体育の時間。運動場に1本の白線が・・・。
その距離50m。
今日は久しぶりに、50mの距離を体感しました!
最初はステップ等を取り入れて、少しずつ運動量を上げていきました。
最後に全力ではないでしょうが、50mを走ってみました。みんな疲れたかな?この臨時休業期間に体力が落ちているかもしれません。すこしずつ取り戻してほしいと思います。
もちろん、体育の後にもしっかり手洗いです!!
めだかも元気です!(5年生)
5年生の教室前には、めだかが飼育されています。理科で学習するためですが、元気に水槽の中を泳いでいました。今後、産卵し、孵化していくことを楽しみに、しっかり飼育してほしいですね。命を大切に。愛情をもって。
習熟度別学習もスタートです!
5年生の算数で、習熟度別学習がスタートしていました。もちろん子どもたちの席を離しての学習となっています。
今後も子どもたちにとって、よりわかる、楽しい学習活動を展開していけるよう、取り組んでいきます。
27日登校日(5年生)
5年生の教室には、地球儀が置いてありました。
社会の学習では、日本の国土について学びますが、日本が世界の中でどのあたりに位置しているのか、その場所をどのように表すのか、地球儀やICTを活用しながら学習を進めていました。
ちなみに、保護者の皆様、地球の北極と南極を結ぶ「経線」と言いますよね?では、その経線の「0度」はどこを通るか、わかりますか??
5年生発芽実験(1日目)
5年生理科、発芽実験です。
・1番上:水なしと水あり(空気と温度は同じ条件)
・真ん中:空気ありと空気なし(水と温度は同じ条件)
・1番下:温度の高低(水と空気は同じ条件)
発芽するのはいったい!!
そして、発芽に必要な条件とは!!
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