校内で見つけた花々を絵にして、詩を考え、作品をつくります。
　それぞれの思いが詩で表現されています。

　５年生の理科で、アブラナの花のつくりを調べました。
　ピンセットで花びらなどを１枚ずつとりながら、調べていきました。細かいものもあり、子どもたちは驚いた表情を見せていました。

　５年生が図工で取り組む植物の絵の題材を探しに中庭にきました。
　先生からの話を聞いた後、それぞれ花や葉を探していました。さて、どのような作品になるでしょうか！！

　発育測定が終わった学年から体育の時間に１列・２列・４列の隊列をつくり、前後や左右の友だちを確認します。まっすぐに列をつくるのは難しいですが、さすがは５年生。サッと動いて並んでいました！
　その後、体操をして体を動かすなど、運動を楽しんでいました！！