５年生から教かとしての英語がスタートしていますが、この日はＣ−ＮＥＴが来られての授業でした。
　恥ずかしさもありつつ、コミュニケーションを図る子どもたちです。

　５年生は学習者用端末を積極的に使い、子どもたちもかなり操作に慣れてきました。
　調べ学習もどんどん進めていました。

　５年生もシャトルランにチャレンジです。一定のリズムに合わせながら走るため、徐々に速くなるリズムに体力が持たなくなってきますが、５年生にも１００回を超える強者がいました！よくがんばりました！！

　晴天の中、５年生が鉄棒にチャレンジ。主に逆上がりに取り組みました。陽射しも強く、鉄棒が少々熱かったようですが，やかんでみずをかけて冷やしながら、がんばって取り組んでいました！

　理科の学習で使う顕微鏡について、扱い方や見え方等について学びました。
　実際に砂糖等を見た子どもたちは、結晶のように大きく粒が見えて嬉しそうでした。