５年生もオンライン学習に取り組みました。
　課題は英語です。英語のデジタル教科書を用いて、音声を聞いたり、発音したりするなど、スムーズに取り組めていました。

　５年生の算数で取り組んでいる体積。この日は体積で使われる単位とその関係性に注目して学習を進めました。
　１０００立方ｃｍの入れ物を実際に作ってみることで大きさを実感できるようにしました。

　この日の午後、５年生がオンライン（Teams）を活用して、国語科の漢字の成り立ちについて学習しました。何度も取り組んできた５年生です。Teamsへの参加はスムーズだったように思います。途中、音声や画像についての課題は見られましたが、概ね順調だったようです。

　５年生はこの日、学習者用端末を持ち帰り、端末のカメラを使って自分の手を撮影し、デッサンする活動を行います。
　学校で説明を受け、撮影についても何度か取り組み、いざデッサンにチャレンジです！