新体力テスト「20mシャトルラン」合図音は1分ごとに速くなり、音についていけなくなりラインに到達できなくなった時点で終了。何回行き来できたかで持久力を測ります。 始めの方は余裕をもって到着してたのが、時間が経つにつれて時間内に到着するのに全力で挑んでいました。 5年すくすくウォッチ2日め全国学力調査の質問アンケートは紙の冊子を見て答えていくのですが、大阪府の調査ではQRコードを読み取ってそこから回答することになっています。 タブレットの性能面の問題?Wi-Fi回線の問題?でしょうか、最初に行うQRコードを読み取ってログインするのにうまくいかず、少し時間がかかっていました。 小学生すくすくウォッチ今日は、国語と算数のすくすくウォッチと理科を行いました。 6年生で行う全国学力・学習状況調査とよく似た方法で実施することになっていて、問題の出題形式や解答形式に慣れる意味もあると思います。 子どもたちは一つ一つ問題を読んで取り組んでいました。 ENJOY ENGLISH学習の様子を見ていると、ゲームの形式でポイントの獲得をめざしてグループで協力して学習に取り組んでいました。 活動の途中でボーナスポイントが獲得できる場面や他のグループと持ち点をチェンジできる場面では、子どもたちは大いに盛り上がっていました。 |
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