緊急事態宣言の発出を受けて、学校での体育的活動が制限されたり、公園なども含めて子どもたちが運動できる環境に少なからず影響が出たりする中、少しずつ学校でも内容を考慮しながら体育w再開しています。
　体力が落ちていることも鑑みて、基礎的な運動をまずはしっかりできるように、この日も活動を進めました。
　６年生は体つくり運動に取り組みました。柔軟性が低い子もいて、なかなかハードだったようです。。。
　慣れてくるともっとできることも増えてくると思います！学習も運動もやはり継続性が大切ですね！

　慣れたもので６年生はこの日、漢字と熟語を課題として、オンライン学習に取り組みました。出席率は毎回高く、一人一人がしっかり取り組んでいます。

　自宅学習で取り組んだ野菜や果物のデッサン。
　しっかり取り組めています！

　６年生が午後の自宅学習時間に、オンライン学習を行いました。
　教科は算数です。課題に対する解答を発表したり、確認したりしていました。子どもたちは操作にもずいぶん慣れ、内容のある学習時間となったようです。

　６年生の理科。でんぷんが消化管を通る中で別のものに変化していることを確かめました。
　でんぷんはそのまま（水を混ぜる）だと、画像３枚目の瓶の中のヨウ素液によって「青紫色」に変化しますが、唾液を加えると、「色の変化なし」という結果に・
　子どもたちは実験で確認し、でんぷんが「別のもの」に変わったことを学びました。