６年生の図工の時間。
　それぞれの子どもたちが原画となるものを見ながら描いた線に色付けをしているところでした。

　６年の社会の学習時間の様子です。
　日本の歴史の学習で、江戸時代の人々の身分とくらしについての学習をしていました。
　子どもたちは、学習したことを一生懸命にノートに書き写していました。

　６年生の理科で「水溶液の性質」についての学習を行っています。
　この時間はテストに向けて、学習したことをプリントを使ってまとめていました。

　先日ホームページで紹介した６年生の理科の学習。
　同じ活動で、今回は１組バージョンです。

　６年生の理科の学習です。火山について自分でノートにまとめる活動があって、まずは子どもたちのノートの中から工夫されているものをテレビに映し出し、みんなで共有していました。その後、自分がまとめたことを前で発表していました。