６年生の社会科の学習です。
　日本の歴史で武士のなりたちの時代を学習していました。
　教科書にある挿絵を見て考えられることを見つけて、当時の様子を想像していました。
　

　6年生のこの日の理科の学習は「月と太陽」です。
　月の形の見え方と太陽の関係をしらべようということで、学校朝会でした校長先生の話と関連した内容でした。
　6年生のみなさん、朝放送で聞いた月に関するお話覚えていたかな？

　６年生の算数で円の面積を求める練習問題に取り組んでいました。
　学年を３つに分けて、それぞれの教室で練習問題に取り組み、答えの確かめをしていました。

　６年生の家庭科の学習では、夏の生活を工夫しようということで、環境のことを考えて暑い日に家で快適に過ごすための工夫を考えるというものでした。
　単にクーラーをつけて涼しくして暮らすというのではなく、直射日光の遮り方や風の通し方、衣服の着方などを工夫した環境にやさしい方法でできることを考えていきました。

　６年生は日本の歴史の学習をしています。
　古墳時代の歴史で、前方後円墳や大仙古墳・仁徳天皇陵という言葉はこの時代を表すものとして、覚えておきましょうという先生からの説明がありました。