９月４日(月)　
　５年生・６年生は、オンラインで情報モラル(スマホ出前授業)の学習を行いました。

　高学年になると、携帯を持っている児童やお家の方の携帯を使用している児童の割合が、ぐんと増えます。

　未来を担う児童にとって情報機器の知識・技能の向上はとても重要なことですが、便利さの半面、犯罪に巻き込まれるなどの危険性についても、しっかり理解しておくことが必要となります。

　今日の学習では、ゲストティーチャーの講師の先生が、身近なＳＮＳの場面を取り上げ、児童と共に考える学習を展開してくださいました。

　ぜひ、ご家庭でもこの機会を有効に活用していただき、話し合ってみてください。

図画工作科の時間に電動のこぎりを活用し、伝言板をつくりました。
４年生で学習したのこぎりとは違い、電動のこぎりは曲線がうまく切れることに子どもたちは感動していました。
発想豊かな絵や彩色で完成した伝言板は、楽しく活用できそうです。

　今日３時間目に難波少年サポートセンターの方に来ていただき、非行防止教室の学習を行いました。色々な非行について学習しました。非行を防ぐための３つのポイントを劇で分かりやすく教えてくださいました。
１　ルールを守る
２　思いやりの気持ちをもつ
３　断る勇気をもつ
今日のお話を活かしてよい夏休みを迎えたいと思います。

家庭科の学習で調理実習をしました。
　宿泊学習に向けて包丁の使い方や色々な調理の仕方を体験しました。短冊切りや千切り、乱切り、半月切りなど調理の仕方によって切り分けました。左手は猫の手、と班の友だちと声をかけ合い慎重に作業を進めていました。
　調理の仕方もゆでる、焼く、炒めるなど手分けをして段取りよく進める姿に高学年の頼もしさを感じました。
　洗い物や用具の片付けも協力して手際よく行い、野外炊飯のカレー作りが今から楽しみです。

６月２９日（木）５年生で着衣水泳をしました。
　急な豪雨や水難事故、災害などに遭遇した場合どのような状況になるかを体験しました。「服が予想していた以上に重くなり上手く動けない。」と感想を話す児童が多かったです。
　そのような場合は、決して無理に泳ごうとはせず、楽な体勢で浮いて助けを待つことの大切さを確認しました。また、そのような場面を目にした時は、ペットボトルなどの浮く助けになる物を優しく投げてあげすぐに大人の助けを呼ぶなど、一つ一つ体験をしながら全員で学びを深めていきました。
　最後に服を脱いで水着だけで泳いだ時の「軽い、楽。」「泳ぎやすい」など満面の笑顔で話す子どもたちのつぶやきが印象的でした。
　保護者の皆様、服のご準備等ありがとうございました。