こんにちは、みなさん元気ですか？

今日は、１２日（火）に配った課題についての確認です。

このあと、動画をアップしますが、あわせて、このホームページでも確認してくださいね。

簡単に言うと

国語　表紙に書いてある「五日目」のところまで
算数　表紙に書いてある黄色い欄の「１分数×整数　分数÷整数」「２教科日記、線対
　　　称、点対称」のところまで
社会　「復旧、復興に向けた国の支援」教５０、５１ページのプリント（６枚目）まで
理科　プリント３枚目まで
　　
ですが、これはあくまで目安です。

全部やりきることと同じくらい、一つ一つの課題に一生懸命に取り組むことも大事です。

また、自分がどこがわからないのかを自分でわかるようになることも重要ですね。

まだ、学校でみんなと学び合っていないのに、全部わかるはずないですもんね。
「わからない」と言えること、「わからない」ところがわかることが、とてもとても素敵です。

※　漢字の学習、算数ドリルを持っている人（家にある人）は、どんどん進めてください
　ね。


荒石、福田

こんにちは、六年生の荒石、福田です。

今日は、体育？算数・・・？　体数？　算育？　のことを考えてみましょう。

問題は、このホームページの配布文書のところにも入っているので印刷して使ってくださいね。

ちなみに、この問題は、次の登校日に、少し聴き合ってみたうえで、宿題にしようかなと考えているものです。

この後、動画（５分２９秒）もアップしますので、この問題
６年生　体数？科？　-１-

６年生 　体数？科？　‐２-

を手元におきながら、考えてみるのも、またいいですね。


おまけ　動画の最後におもしろクイズもありますよ。

６年生のみなさん、元気ですか？
明日は、いよいよ登校日です。
６年生になったみなさんに会えるのを楽しみにしています。

さて、今日は６年生体育「陸上運動（ハードル走）」について、考えてみましょう。
保護者メールで動画のアドレスを送信しましたので、是非是非見てください。
わずか２分の学習です。

６年生体育科「陸上運動（ハードル走）！！」

動画を見たあとは、おうちの人と一緒に体を動かしたり、考えたことを聴き合ったりしてみましょうね。

Let's 聴き愛 ！　　　（荒石・福田）

おはようございます。
ゴールデンウィークも終わりましたが、みなさん元気ですか〜？
先生たちは、今週も、とてもとても元気です！！

さて、今日もみなさんにジャンプ課題を作ってみました。
ニュースで「１０万円が給付される」なんて耳にした人は多いと思います。

・みなさんも、もらえるんですか？
・給付が決まるまでに誰がどんな会議をしたんでしょうか？
ということを問題にしてみました。

ぜひぜひおうちの人と聴き合ったり、教科書・資料集とも相談？したりしてくださいね。


社会科「１０万円！」

※先週にホームページにのせた算数科「６年生教室をリノベーションしよう」は、解けましたか？難しかったでしょ？
　答えや「聴き愛」は、また会った時のお楽しみにしてください。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（荒石・福田）

こんにちは、荒石です。
みなさん元気ですか？
先生達は、とても元気です。
学校が早く始まって、みんなに会える日をとてもても楽しみにしています。
さて、今日は、みんなのために「文字と式」のジャンプ課題を考えてみたのでチャレンジしてみてください。
問題をみたら、おうちの人と一緒に考えたり、おうちの人の考え方を聞いてみたり、自分の考えを説明したりしてみましょう。

Let's 聴き愛 ！

６年生ジャンプ課題「６年生教室をリノベーションしよう」