生活科「ながいの まちの「すてき」を つたえよう」の学習を５時間目に行いました。
町探検で感じた「すてきなところ」と「理由」を思考ツールに書き、ペアと全体で交流しました。
友だちの発表を聞いて、長居の町のよさにさらに気がついたことでしょう。