今日はクラブ活動も委員会活動もない月曜日でした。そんな月曜日の６時間目は各学級で教科の学習をしたり、係活動や学級活動に取り組んだりと様々です。

　４年１組では、調べ学習の発表会を行っていました。大阪METRO(地下鉄)の車両の特徴や沿線を電子黒板に映して、手元の資料を見ながら上手に発表していました。タブレットの操作も手慣れたものです。
　４年２組と４年４組は算数の学習。２組ではグラフ問題を復習していて、４組は分度器の使い方の学習です。…あれ？　みんな分度器は持っていますか？　忘れてしまった人は必ず準備して、正確に使えるよう練習しましょう。
　なお、４年３組は算数「折れ線グラフ」のテスト。折れ線グラフは正確に読み取れますか？　正確にかけますか？　理科の「気温の変化」の学習でも折れ線グラフは出てきますので、ぜひ完ぺきをめざしてほしいです！

バトンパスにはたくさんのこつやポイントがありそうです。「バトンパスをスムーズに行うためには？」と、思考ツールを用いて、整理しながら学習しています。
「がんばれー！「いけー！」チームを応援する声が、全力疾走を後押しします。とても一生懸命な４年生です。