OJT

　大阪市教育センターの 柴山 雅由先生をお招きして、OJT事業による研究授業を行いました。

３限目　算数：割合
　同種の２量の大きさが、一方の数量がもう一方の数量の何倍になっているかで比べることができることが解ることを目標に、５年２組の教室で授業を行いました。
　児童は、与えられた課題に対して見通しを持ちながら、「入った数」と「投げた数」を数直線に表し、立式して割合を導くことで学習を深めていました。

月曜日の２組に続き、本日３組も初めての調理実習を行いました。
野菜を切ったり、後片付けをしたりと、それぞれの役割を持ち、班で協力して実習に取り組むことができました。
自分たちで作ったごはんとお味噌汁は「めっちゃ、おいしい〜！！」と言いながら、食べていました。

初めての調理実習

　衛生面に気をつけながら、初めての調理実習ができました。
　献立は、味噌汁とごはん
　味噌汁には、煮干しでだしを取り、具材は、大根・薄揚げ・ねぎが入っていました。
　お味噌を丁寧に溶いて、とても風味豊かに出来上がりました。
　ご飯も半透明の耐熱容器で炊くことで、米粒と炊飯粒の形の違いや、炊く前と後のご飯のかさや重さなどを観察することができました。
　程よいおこげができた班もあり、どの班もとても香りのよいご飯に炊きあがりました。
　ご飯は、ラップでおにぎりにしました。
　家庭科室では密になるため、教室で給食のようにしていただきました。
　それぞれが役割を持ち、責任を持って学習しました。

문화를 배웠습니다
ー 文化を学びました ー

　月曜日の２限目、ソムセンニムと한글（ハングル）学習をしました。

初めてのミシン縫い

　好きな柄を選んでナップサックを作製しています。
　初めてのミシンに戸惑いながらも一生懸命に取り組んでいます。
　ひもを通してアイロンで全体を整えたら完成です。