はじめての家庭科室でワクワクしながらも、落ち着いて調理実習を行うことができました。

調理実習を行いました。
はじめての調理実習は、お湯を沸かし、お茶をいれました。
はじめてガスを使う児童もいましたが、安全に楽しくできました！！

「社会　日本の産業」。５円玉から日本の産業を考えました。５円玉の裏には、いくつの産業が描かれていたかな？

　大阪府新学力テスト（小学生すくすくウォッチ）は、子どもたち一人ひとりが、学びの基盤となる言語能力や読解力、情報活用能力等を向上させ、これからの予測困難な社会を生き抜く力を着実につけることを目的としています。
　５年生は、国語、算数、理科、教科横断型問題、アンケート（オンライン）
　６年生は、理科、教科横断型問題、アンケート（オンライン）
に、取り組んでいる真っ最中です。
　写真は５年生。そーっと扉を開けてそーっと写真を撮るのも申し訳ないくらいの空気感でした。

３時間目の５年生です。
今日は発育測定でした（４組）。全クラス午前中に行いました。
音楽専科の先生と初めての音楽。発声の仕方や校歌を歌いました（３組）。
今年から始まる委員会を決めたり（１組）、自己紹介カードを作成したり（２組）していました。
どのクラスも穏やかな雰囲気でした♪