算数科では、「かたちあそび」の学習に入っています。集めた材料を持ち寄って、今日は積み上げて見たり、何かの形を作ってみたりしました。

　どうすれば積み上げやすいか考えたり、形が似ているものに気づいたり、今日の１時間だけでたくさんのことに気づけたようです＾＾

　これからかたちについて詳しく勉強していきたいと思います！

　「ぺったんコロコロ」第二弾！

　今日は、絵の具をつけて「ぺったん」したり、「コロコロ」したらどんな風になるのかやってみました！
　
　初めはとにかくぺったんしたり、コロコロしたりしていましたが、

「何かの形に見えてきたなあ」

と感じる子も増えてきて、国語科で学習してきたこともしっかり身についているなあと思いました。
イメージがついてくると、何を作ろうか考えながらぺったんしたり、コロコロしたりする子が増え、１つの作品になってきています。

　今日はまだお試しです♪
ぺったんやコロコロだけでは表せなかった部分は、ペンやパスで付け足して、どんどんイメージを広げていきたいと思います＾＾
　

　１年生の国語科では「なにに見えるかな」の学習をしています。７つの写真の中から１つを選び、それが何に見えるのかを友達に伝えます。そして、友だちに伝えるときに、やりとりが楽しくなる言葉を使えるようになることがこの学習の狙いです。

　どんな言葉を言ってもらったらうれしいか事前に考えたり、実際にやりとりしながらうれしかった言葉を見つけたりしています。

「そうなんだね。」
「ほんとだね。」
「おもしろいね。」
「それいいね。」　
「すてきだね。」
「なるほどね。」　などなど


　相手を変えて、何度かやりとりをしていくうちに、どんどん上手になっていく１年生！
伝えるって楽しい！と感じてくれた…かな？と思います。

　今回学習したことは、国語科だけでなく、普段の生活の中でも使えるようになっていってほしいなと思います＾＾

　１年生の図画工作科では「ぺったんコロコロ」の学習に入ろうとしています。今日は、集めた材料を確認し、どれが使えそうか班でまとめました。

　どんな風にしようか相談している班もありましたよ＾＾

　たくさんの材料を集めていただいてありがとうございました！！どんな作品になっていくのか、随時お知らせしていきたいと思います♪

　１１日（火）から運動会の練習が始まりました。赤組・白組に分かれて、並び方や行進の練習からスタートです。

　１年生は、徒競走と玉入れをします。競技では、玉入れの練習からスタート！チェッコリの曲に合わせてダンスも交えて玉入れをします。

　今は運動場でも練習しています。来週の本番まで頑張りましょうね♪