先日のインタビューから、それぞれの委員会の工夫などを聞き、自分が委員会でチャレンジしたいことや頑張りたいことを発表しました。

　各委員会からの発表を聞いて、学校のために自分たちができることを改めて考えることができました。

　今日はプログラミングの第２弾で、スクラッチを使いました。

　キャラクターを使って、いろいろな命令を出して動かします。一通りの操作を教えてもらうと、どんどん命令を出して自由に動かしていましたよ＾＾

　できることが増えてきて、休み時間も楽しそうにプログラミングをしている子どもたちが増えました。

　本日の３時間目に、大阪府難波少年サポートセンターの方々に来ていただき、非行防止・犯罪被害防止教室がありました。
　スライド資料やペープサートを使って、「非行」とは何か、「犯罪」とは何かについて教えていただきました。
　高学年として、正しい姿勢でお話を聞くことができました！今日の学習で学んだことをお家で聞いてみてください♪

　５年の国語科では、２つの単元を並行して学習しています。
そのうちの１つである「聞きたいことを聞き出そう」の学習では、委員会の仕事について６年生にインタビューをしています。

・放送をするときに緊張しないようにするにはどうしたらよいか。
・図書室をもっと利用してもらうための工夫はないか。
・石鹸を回収したり、アルコールの補充に行くタイミングはいつか。

など、それぞれ気になることを聞きに行っています。

　今週の金曜日までがインタビュー期間です。６年生は６年生で忙しいので、事前にきちんとアポイントメントも取りましたよ＾＾

　報告会が楽しみです♪

　今日から６月！

　５年生では家庭科でミシンの学習に入りました。今日は、ミシンの各名称や糸のかけ方を学習しました。

　次の時間からは、ミシンで縫う練習をします＾＾

　また、その様子もお伝えしますね♪