総合的な学習の時間「プログラミングってなあに」の学習で作っていたゲームがいよいよ完成しました！

　いろんな動きをプログラムできるようになって、大人もびっくりする出来ですよ＾＾

　お互いのゲームも試して、楽しい時間となりました。これからもいろんな動きを追加して、オリジナルゲームをどんどん作っていってほしいと思います♪

　図画工作科では、「よく見て描こう」の学習をしています。題材名通り、水筒や靴など身の回りにあるものをよく見て描きます。本物そっくりに描いていて、仕上がりがとても楽しみです♪

　今日から外国語はＤａｖｉｄ先生と一緒に学習します。
自己紹介タイムでは、アメリカから来られたＤａｖｉｄ先生がアメリカのことを教えてくれたり、日本に来てからどのように過ごしていたかを教えてくれたりしました。大阪には、一週間前に来られたばかりだそうです！

　自己紹介の最後に質問タイムがありましたが、たくさんの質問が出て、２０分ほど…と思っていた自己紹介タイムは４５分目いっぱいを使うほど盛り上がりました＾＾

　２学期から本格的に、一緒に学習をしていきます♪

　体育科の学習では、「走り幅跳び」をしています。はじめに、試しの記録測定会を行いました。「まあまあ跳べた！」という人もいれば、「もっと跳べたなあ。」という人もいました。
　これからどんどん記録を伸ばしていけるように、頑張りたいと思います！

　５年生の国語科では、「新聞を読み比べよう」の学習をしています。新聞にはどんなことが書いてあって、どんな役割があるのかを学習しました。

　そのあと、それぞれの記事には、読み手に伝えたい意図が見出しや本文、写真に隠されていることも学習したので、８つの記事の中から自分の気になる記事を１つ選び、書き手の意図を読み取って見出しを考えてみました。

　みんなじっくり記事を読み、しっかりと書き手の意図を読み取っていましたよ＾＾
次の時間はそれぞれの考えた見出しを持ち寄って、交流したいと思います。