13年前、東北の震災のときに避難所運営をされた齋藤幸男先生より、避難所でどんなことが起きたのかお話を聞きました。
簡易タンカを作って大人を運んだり、トイレの具体的な使い方を聞いたり、避難所にはどのような役割が必要か考えたりしました。

子どもの笑顔が大人の気持ちを救う、ということは４月から実感していることです。
昨日の不審者対応訓練や、今月の土曜授業を通じて、いのちを守る行動を引き続き考えていきます。

ワークショップをお手伝いいただいた保護者の皆さま、ありがとうございました。

本日は西成警察にご協力いただき、学校に侵入者があったと仮定した訓練を行いました。
子どもたちを過剰に動揺させないため、あらかじめ各学級で話をしたうえでの訓練でしたが、教職員が応対し、複数で侵入者を取り押さえる様子は緊迫感があり、teamsで見ていた子どもたちも「ドキドキした」と話していました。


広い学校の中で侵入者がどのように動くかがわからず、警察が到着するまでの５分ほどの時間はとても長く感じました。
訓練とまったく同じ状況が起こるとは限りませんが、今日の訓練を振り返り、緊急時に動けるようにしていきたいと思います。

まだまだ暑い日が続きますが、子どもたちは２学期の学習をすすめています。

４年生は、都道府県を探すペア学習をしていました。
出題する先生の心をよみながら・・「見つけた！」「あった！」と大盛りあがりです。
夏休みの宿題にしっかり取り組んだ成果ですね。

３年生は詩の朗読していました。
「夕日がせなかをおしてくる」ってどういうこと？という問いかけに、
「光る矢印みたいな感じ」「夕方になって早く帰らなきゃと思っている」など、経験に照らし合わせながら創造力を働かせています。
気持ちをこめて、大きな声で朗読していました。

１年生は、同じく詩の朗読でしたが体を動かしながら元気よく！
楽しく勉強しています。
休憩時間に鍵盤ハーモニカを聞かせてくれましたが、とてもじょうずで驚きました。

日々成長する子どもたちに、こちらが元気をもらっています！

本日より、２学期が始まりました。
どうぞよろしくお願いいたします。

始業式は、時間より前に講堂に集合し、暑い中でしたがしっかり整列することができました。
私から、年度初めにも伝えた２点を改めて伝えています。

・いのちを大切にする
・自分でできることは自分でする

この２点です。
自分のいのちや周りの人のいのちを大切にすること、毎日使う文房具などを大切にすることから、温かな心を育んでほしいと思います。
そして、子どもたちが自分でできることを一つずつ増やし、自立に向けた手助けをしていきたいと考えています。
お家でも学校の様子を聞いていただき、気になることなどあればいつでもお知らせください。

教室には、提出された夏休みの作品が飾ってありました。
どれも力作で、見て回るのが楽しみです。

「未来へつなごうSDGs〜魅力あるまちであり続けるために、万博開催都市から世界へ〜」を全体テーマに、コロナ禍を経て久しぶりに小学生市会が開催されました。
大阪市全体で81人しか選出されない狭き門に、南津守小学校から３人がエントリー。
６つのテーマについて意見をしっかり書いて応募し、３人とも見事に選出されました。

７月23日の学習会を経て、本日は市会議場で大阪市長への質疑応答です。
それぞれの委員会で話し合った内容を、代表の人が質問しました。
３人は、各委員会所属の子ども議員として、しっかり自己紹介することができました。
どんな意見を述べていたのか、２学期に学級でも発表してもらいたいと思います。

小学校生活最後の夏休み、貴重な経験となりました!(^^)!