今日は４５分×７時間授業で、７時間目に全学年が第５回目（全８回中）の総合的読解力に取り組みました。
　今回は１年生の様子です。１年生のテーマは「サステナブル（持続可能）な製品を考えよう」です。
　今日のミッションは「地域の環境を活かしたエネルギーには、どんなものがあるのだろうか」です。「再生可能エネルギー」について書かれた約８００文字協の説明文を読み、再生エネルギーの今後の見込み（１）と課題（２）について６０文字以上８０文字以内でまとめます（要約します）。
　今回も、まずは、文章中からキーとなる部分（１）と（２）を探し出すところから始めました。そして、うまく制限文字数内にまとめていきました。生徒たちはそれぞれの言葉で、うまく文章を構成し、まとめていっていました。
　授業の後半では、「地域の環境を活かしたエネルギーの創出」について考えました。今住んでいる大阪の特色を書きだし、そこから、どのような再生エネルギーが可能かをワークシートにまとめ、発表しました。