３年生が算数の時間に分数の計算に取り組んでいます。

今日のめあては「分数のたし算のしかたを考えよう」です。

ジュース５分の２リットルと５分の１リットルを合わせると何リットルになりますか？

先生の説明をしっかりと聞いて考えています。

式→５分の２＋５分の１＝

・たし算を使う
・５分の１が何個分かで考える
・５分の２リットルは５分の１リットルが２個、５分の１リットルは５ぶんの１が１個
　２＋１＝３　５分の１が３個　５分の３リットル

分数のたし算は分母はそのまま、分子をたす

分数の計算の方法がっしかりと理解できたようです。

５年生が音楽の時間に「夢の世界を」という曲を合唱をしています。

曲想の変化を感じ取って明るい声で歌います。
※曲想とは：旋律の音の上がり下がりやリズム、速さや強さなど
　いろいろな音楽の要素がかかわりあって生み出されるその曲が
　持っている感じのことです

教室にきれいな歌声が響いています。

２年生が生活科の学習でさつまいもの調理をしています。

学校の学習園で育てたサツマイモを使っています。

・サツマイモをきれいに洗って輪切りにする。
・ホットプレートに並べる。
・ふたをとじて５分観察。
・ひっくり返して３分まつ。

お皿に盛り分けてみんなでいただきます。

期末テストも今日が最終日です。。
理科・美術（9年）・技家（7年と8年）の２教科のテストに挑みました。
最後まで集中してテスト問題に向かっている姿がありました。

※写真は順に9年1組、9年2組です。

中学生の教員対象に研修を行いました。
デジタルドリル教材「navima」機能の使い方についてです。
生徒のみなさんが一人一台端末で使える機能です。
活用していきましょう。