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認証式
校長先生から、生徒会役員と学級を代表して8年1組の各委員のみなさんに認証状を渡しました。 よりよいむくのき学園になるよう、がんばってほしいと思います！ また、前生徒会会長から「この経験を活かしてこれからも頑張ります。今までありがとうございました。」 現生徒会会長から「全力で行動していきます。しっかり見守ってください。1年間よろしくお願いします。」とそれぞれあいさつがありました。 防災の取組（７年）
防災アタックゲームとは、大阪市立総合学習センターと神戸学院大学が共同開発された防ゲームで学ぶ防災学習プログラムです。 例えば、つぎの問題を考えてみましょう。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 緊急地震警報を聞いたあと、最初にとる行動は？ １．家の外へ出る ２．家族に連絡する ３．机の下へもぐって体を守る ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 各班ごとに話し合って、３つの選択肢から適切な回答を選びます。 ゲームをとおして、災害がおきたときにするべき行動などを学んでいきます。 防災の取組（８年）
まず、ＤＶＤで「災害について」を視聴し、その後各班に分かれクロスロードゲームを行いました。 クロスロードとは、阪神・淡路大震災で、災害対応にあたった神戸市職員へのインタビューをもとに作成された、カードゲーム形式の防災教材です。 例えば、つぎの問題を考えてみましょう。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ あなたが外出中に地震が起きました。周りには建物が倒れるなど大きな被害がでています。家族が心配になり急いで帰宅することにしました。帰宅途中、救助活動をしている人から「けが人がいるので、手伝ってほしい」と言われました。 そのとき、あなたならけが人の対応を手伝いますか？ … ＹＥＳ ｏｒ ＮＯ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ プレイヤーは、自分なりの理由を考え、「Yes」か「No」を選択します。 その人が「Yes」または「No」を選んだ理由を聞くことで、多くの価値観や視点に出会うことができるゲームになっています。 防災の取組（９年）
9年生は、東淀川消防署員と地域防災リーダーの方々に来ていただき、救命救急講習（入門編）を行いました。 まず、ＤＶＤで「応急手当と救命措置の必要性について」を視聴し、その後各班に分かれ心肺蘇生（胸骨圧迫）の手順とＡＥＤの使い方を学びました。 ※普通救命救急講習は、個人でも申し込みができます。 開催される消防署まで問い合わせしてください。 ５年生 国語
今回は、味噌に関して、歴史や作り方など、いろいろな観点で調べたものを、グループのお友だちにスライドを使って発表しあっていました。 発表後には、良いところやアドバイスなどを話し合うこともできていました。 ・「〜は知っていますか？」と聞き手に問いかけているのが良い。 ・スライドの文字をもう少し減らしたほうがわかりやすい。 ・「つぎに」や「最後に」などのつなぎ言葉があって、聞き手にとって話している内容が理解しやすい。 なるほどー。 発表には、そういった工夫がミソなんですね。 |