３年生が算数の時間に、(２けた)×（２けた）の筆算の学習に取り組んでいます。

今日のめあては「２３×３４の筆算のしかたを考えよう」です。

［問題］１個２３円のミカンを買います。３４個買うと何円になりますか。

［考え方］
　３４個を、３０個分の値段と４個分の値段に分けて考える。
　　３０個分：２３×３０＝６９０円
　　　４個分：３４×　４＝　９２円
　　合わせて　　　　　　　７８２円

先生から筆算の計算のしかたをしっかりと聞いて学習に取り組んでいます。

６年生が図画工作科の時間に「‐手足が動く‐らくらく心材」を使って人形の製作に取り組んでいます。

［製作について］
１．いろいろなポーズを考える。
　（野球やテニスなどのスポーツをしているところ、読書や料理などをしているところ）
２．ポーズを作り台につける。（腕やひざを曲げる）
３．粘土で形をつくる。
４．粘土が乾いた後、絵の具やニスを塗って乾かす。

いろいろなポーズの人形の心材が出来あがってきました。
どんな作品が出来あがるのか楽しみですね。

２年生が道徳の時間に「なまけにんじゃ」を題材に、しっかりとやり抜く心について学習しています。

なまけ忍者が「ぼく」に誘いの声をかけてくる。
どうしたらなまけ忍者が消えてくれるんだろう。

先生の話を聞いてしっかりと考えています。

「ぼく」がなまけ忍者に消えてほしいと思っているのはどうしてか考えてノートに書き込んでいます。

体育の授業で「くふうして、止まらずに障がい物を飛びこえよう」をめあてに取り組んでいます。

６年生が、薬剤師の方に来ていただき、「薬の正しい使い方」について学びました。

「薬はどんな飲み物で飲むのかな？」に対しての実験を行うなど、わかりやすく説明していただきました。
ありがとうございました。

薬を飲むときの約束
１．毎日決まった時間に飲みます。
２．薬を飲むときは量を守ります。
３．病気が治ったと思っても決められた日まで薬を飲みつづけます。
４．ほかの人からもらって薬を飲んだりしません。
５．ほかの人に自分の薬をあげたりしません。
６．前の病気のときにもらった薬は使いません。
７．薬はいつもきちんと整理し保管します。