本日と明日の二日間において、『8年　職場体験』を実施しております。
随時、生徒の活躍をお伝えします。

（一枚目）　和食がんこ寿司
　・ユニホームに着替えさせていただいています。職人のようですね。

（二枚目）　ホームセンターコーナン
　・仕出しをしています。

読書の秋。

１〜６年生は、
先週から『読書週間』がスタートしています。

休み時間には、図書委員会の児童が、
図書館開放をしています。

読書スタンプラリーも開催中。
スタンプをためると・・・

な、なんと！
すてきなプレゼントがもらえるのです！！

おととい13日のことです。

おとなりの国、韓国(かんこく)ではげしい雨がふりました。クレーンがたおれたり、てい電したり、道ろでは水があふれてとてもたいへんでした。

なぜ、水があふれたのでしょう。
考えてみましょう。

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…………………

こたえは、…いがいなものです。

それは、地めんをうめつくすほどの落ち葉がげんいんなのです。

水が流れる地めんの入り口を落ち葉がふさいでしまったことで水があふれたのです。

とてもこわいですね。

1まい、2まいではこんなことにはなりませんが数が集まるとこわいことになりますね。

そう、考えてると朝のキュッキュクラブのそうじにはいろんないみがありますね。


あきかんでちりとりをつくりました。（しゃしん）

そうじどうぐがないからそうじができないではなくて、使わなくなったものをそうじどうぐに生まれたかわらせて使う！ステキですね！

※ただいま71名です！

キュッキュ〜気持ちいいな〜

休みのあとの道ろは、とても落ち葉が落ちていますね！

みんなのど力がわかるようなしゃしんをしょうかいします！


きょうもまた、ゴミの新きろくです！！今日は、2ふくろです！

※ただいま60名です！

キュッキュ〜気持ちいいな〜

８年生体育の授業。
運動場でベースボール型のゲームをしていました。
そのようすを見ているのは小学校の教員。

・・・・・
むくのき学園では、小・中学校の教職員が連携を図り、
お互いの授業に参加して、
ともに子どもたちの指導にあたったり（『小中協同授業』）、
お互いの授業を参観して、よりよい指導をめざして
意見交流やアドバイスをしあったり（『小中相互参観』）
しています。

小学校教員は、
中学校教員から各教科の専門的な知識や指導法を学び、
中学校教員は、
小学校教員から基礎・基本的な学習の指導法を学ぶ

また、
小学校教員にとっては「卒業後」の
中学校教員にとっては「入学前」の
子どもたちのようすを知ることもできる
良い機会となっています。