本文の構成について詳しく読み取っています。この段落が必要か、組み立ての工夫について考えています。

足し算と引き算の練習中です。繰り返し練習しています。

漢字学習をしています。集中してどんどん進めている子がいました。

今日は学校探検をしましたがその後も元気に学習しています。今日の算数では「0」についての学習をしました。

クラスルームを開いたり、心の天気を入力したりしています。