加美小学校は、年６回の研究授業を行います。今日は、２年生です。
教科：算数
単元：「かけ算（１）〜新しい計算を考えよう〜」

研究授業の後、検討会を実施しました。

これまで２回の指導案検討会をしてきました。
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【２年生・指導案検討会】９月２１日
【２年生・指導案検討会　第２回】１０月６日

２年生の研究授業のための指導案検討会（第２回）がありました。先回の指導案検討会で（【２年生・指導案検討会】９月２１日）課題が指摘され、練り直してみました。
研究授業は１０月１９日（単元：かけ算　〜新しい計算を考えよう〜）に実施します。１６時から始まり、まだなかなか終わりません。

２年生の研究授業のための指導案検討会がありました。
研究授業は１０月１９日（単元：かけ算　〜新しい計算を考えよう〜）に実施します。オンラインで、教育センター・算数指導の専門の先生から指導を受けました。

今日は、１時間目から３時間目まで、連続で２年目の先生たちの研修がありました。３時間続けて指導してくださった教育センターの指導教官（元小学校教育研究会の会長）から、放課後１５時３０分〜１７時まで、若手教員の希望者対象の研修をしてくださいました。
teamsによる研修です。指導教官は、校外から。先生たちは、各教室に１名から３人までに５つの教室に分かれて参加しました。
先生たちから次から次へと出てくる質問に、すべて答を持っている指導教官！多くの学びがあった充実した研修となりました。

公開授業は、すべての先生が年一回、必ず実施します。指導力向上の研修の一環として行うものです。今日は、６月１０日・６月２４日・７月１５日・９月２日に続き、特別支援学級の先生でした。
９月２日は、同じ教材ですが２・３年生でした。今日は１年生です。

単元名「ぷるん　ぷるん　ちゅるん」
本時のねらい：
・はさみを安全に、正しく使う。
・手を止めて、先生の話を聞くとができる。

成長段階に応じた適切な教材準備と指導（発問や指示）ができていました。