今日は2つのクラスがタブレットにチャレンジしました。1組は、プログラミングです。初めに、プログラミングとは何かということから学習がスタート。自分の指示どおりにパンダちゃんを動かしたり、パンダちゃんの見た目を変化させたりして大喜びでした。3組は、teamsのログインと招待された会議(ホームルーム)に参加する方法を学びました。みんな聞き逃すことなく真剣でした。

1と3組は、2学期最後の単元「おくりがなに気をつけよう」を学んでいます。「下げる」と「下がる」、読みがなは同じでも送りがなが異なると、微妙に意味合いも違ってきますね。2組は、一人一人課題が違うようで、黙々と取り組んでいます。どうやら、計算ドリルや漢字スキルの仕上げをしているようです。楽しい冬休みまでもう少しです。がんばってね。

1組は、パーティーがかりさんによるお楽しみ会をしています。「こ○○○○し」は学校にあるものです。一体何でしょうというクイズです。答えは、「こくばんけし」です。2組は、班に分かれてお楽しみ会の準備中です。2番目の写真は、景品を作っている様子です。得意な絵をプレゼントして、友だちに喜んでもらえるといいですね。3組は、図工のパタパタストローを学習中。今日が仕上げの時間です。細いのと一回り太いストローを使った簡単な仕掛けを作ります。その仕掛けの動きに合わせて画用紙でデザインしていきます。

1組は、お楽しみ会にむけて準備中です。用意する時間が限られているので必死です。ビンゴや手作りプレゼント交換を計画している班があり、楽しくなりそうです。2組は、山のポルカの歌唱中です。曲のテンポに合わせた元気のよい歌声が、廊下に響いています。
3組は、タブレットチャレンジの第1弾『プログラミング』の最中です。画面左上のパンダを思いどおりに動かすことができるでしょうか。

1組は、九九を一通り習った後の単元(九九の表)を学習中です。表にかくれたきまりを見つけて、かけ算の習熟を図ります。2組は、漢字の復習です。自分の苦手な字や忘れている字を、しっかりお稽古できたかな。3組は、国語の『お手紙』を学習中です。友だちに喜んでもらいたくて、大急ぎで手紙を書くかえるくんの気持ちに共感することができました。