現在、国語では「ことばを広げよう」という学習をしています。例えば、「ひろう」「あつめる」を組み合わせると「ひろいあつめる」になるということ。それを動作に表すと、少し違ったかんじになるということを学んでいます。2枚目の写真(1組)は、人権教育の学習です。授業後の黒板ですが、手話や点字でお話をしている人がいること、実際にやってみて気づいたことなどを話し合いました。「あの青い空のように」という曲に合わせて手話をしたのですが、興味をもったようで、休み時間でも練習している子がいました。できるようになりたいという気持ちがステキです。

生活科の学習で「わたしのせい長絵まき」の作成中です。できるようになったこと、がんばったことを巻物にして一年間を振り返ります。ワクワク楽しい学習です。写真は3組です。

1枚目の写真(1組)は、国語科「この人をしょうかいします」の単元です。どの子も、紹介したい身近な人の人物像が詳細に伝わるように書けていました。最後のふりかえりでは、「友だちとつながった気がしたし、作文から友だちの考えも聞けたのでよかったです。」とノートに書く子がいました。2・3枚目の写真(1・3組)は、体育科「ボールけりあそび」の様子です。今日も寒かったですが、初めてするゲームに大興奮。攻め(赤)と守り(白)に分かれて攻防を繰り広げていました。

今日は寒い1日でしたが、外遊びをする子、教室で過ごす子、図書室開放に出かける子など様々です。この写真は1組です。すごろく作り、読書、おはじきあそびのようなゲームをして、自由に過ごしています。

例年、給食委員会主催の給食集会が開かれるのですが、このご時勢ですので、5・6年生の給食委員会のみなさんからスペシャル動画をプレゼントしてくれています。画像(2組)は、その動画を視聴しているところです。食材がトラックで運搬される様子や、給食室の中がどのようになっているかなど盛り沢山な内容なので、子どもたちは食いついて見ています。毎日、大量の野菜を切ったり煮たりしているところを見ると、給食調理員さんに頭が下がります。感謝の心をもって、残さず食べたいですね。