今日は一時間目から卒業式に向けて会場の準備と掃除をしました。
三時間目、６年生の通し練習の様子を見学させてもらいました。５年生も緊張感ただよう式の雰囲気を共に味わいました。水曜日の予行に向け、さらに６年生の卒業をお祝いする気持ちと来年は自分たちがここに居るんだ！という思いを膨らませてほしいと思います。５年生の準備も、練習中の姿勢・視線も素晴らしかったです。

国語の学習の様子です。

「伝記を読んで感想文を書こう」では、図書室にあるいろいろな人の伝記から、どのような人生を送ったどのような人物なのかを読み取ります。
そしてその人物の生き方について考え、感想文を書きます。

その人物のことが読んでいない人にもよく分かるよう、見出しやイラストを入れたり、クイズや地図なども入れたりして、新聞にまとめます。

出来上がった新聞をみんなで読み合うのが楽しみですね。

今日は卒業を祝う会がありました。

一つの場所に集まれなくても思いは同じ。

「笑顔で6年生に感謝を伝えよう」
をテーマに準備を進めました。

各学年からの思いのこもったプレゼントは、とても素敵でした。

6年生と一緒にいられる残りの数日を大切に過ごしてほしいと思います。

お昼休み、科学園開放の様子です。飼育栽培委員会の５年生が今日は当番でした。すると、一年生が池の周りに！「今日は凍ってないなぁ！あ、たまごおるで！」と話しています。それを見た委員の５年生もにっこり。一年生かわいいなぁと眺めていました。他にもアーモンドの木、オレンジの木があります。アーモンドの殻を拾って掃除をしたり、魚の様子を見たり、水やり等、頑張っているようです。
他の委員会でもいろいろなお仕事がありますが、５年生のみんな、頑張っています！

社会科「森林とわたしたちのくらし」の様子です。日本にはとても豊かな自然があります。国土の面積の約３分の２？なんの面積でしょう？
天然林だけなく、人工林も多いことを知り、どんな人がどんな風に人工林を育てているのか調べました。みんなの机の上には筆箱、教科書、ノート、資料集が所狭しと並んでいます。整理が苦手、、ということではなく、教科書に書かれている情報や資料集の資料から、「気づいたこと」書き出しています。たくさんの情報からピックアップ！オリジナルのノートまとめができて楽しいですね。最後には動画で林業の様子や大変さも学びました。