学校・家庭・地域で力を合わせ、「学びを楽しみ・やさしく・たくましく・共に高め合う」ひめっ子に育てましょう!

算数「1Lより小さいかさの表し方」2年

7月2日(金)の2時間目、2年生が教室で算数の授業をしていました。班のみんなでペットボトルの水をメモリのついた容器や丸いカップ、小さな容器などに注いで、班のみんなでいろいろな容器に入れて、水の量をどう表すことが出来るかを考えていました。
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理科「風の力のはたらき」3年

6月25日(金)5時間目に3年生が講堂で理科の実験をしていました。送風機を使って風をおくり、風の強さを変えて車の進み方の違いを調べていました。とっても楽しそうに班のみんなで協力しながら取り組んでいました。
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理科「ヘチマとヒョウタンの観察」4年

6月23日(水)4年生が理科の学習で、ヘチマとヒョウタンの観察をしていました。ヘチマの黄色い花や、ヒョウタンの白い花の根元にこれから大きく成長するであろう部分を観察していました。
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図工「こんなTシャツをきてみたいな」2年

6月21日(月)2年生が図画工作科で「こんなTシャツをきてみたいな」の学習をしていました。絵の具を使って、自分が着てみたいTシャツのデザインを絵で描いていました。夏らしい爽やかな模様がたくさんできていました。
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書写「一二」3年

6月18日(金)3年生が書写「一二」の学習をしていました。毛筆の基本となる横画の書き方について練習をしていました。お手本をよく見て、ていねいに書いていました。
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