７月６日（火）４時間目に４年生が運動場の周りで「夏の生き物」を探していました。夏の花や実、虫を見つけた児童は授業用パソコンで写真を撮って記録していました。

４年生が一人１台の学習端末を使って、タイピングの練習をしていました。タイピングは、パソコンのキーボードのボタンを押して、言葉や文章を入力することです。ローマ字で入力しますが、だんだん慣れて速く打つことのできる子もいました。

４年生が社会科「水はどこから」の学習をしていました。水道水が，どのようにしてわたしたちのもとに送られてくるかを調べ，その水はどのようにつくられているのかを話し合っていました。

７月５日(月)３年生が国語科「調べて書こう、わたしのレポート」の学習をしていました。一人１台の学習端末を使い、自分の調べたいことをインターネットなどで検索し、紙にまとめていました。

７月２日（金）の２時間目、２年生が教室で算数の授業をしていました。班のみんなでペットボトルの水をメモリのついた容器や丸いカップ、小さな容器などに注いで、班のみんなでいろいろな容器に入れて、水の量をどう表すことが出来るかを考えていました。