学校・家庭・地域で力を合わせ、「学びを楽しみ・やさしく・たくましく・共に高め合う」ひめっ子に育てましょう!

算数「拡大図と縮図」6年

6年生が算数科「拡大図と縮図のかき方」を3分割の少人数で学習していました。マス目の大きさをかえて、形が同じで大きさのちがう図形のかき方に挑戦していました。
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算数「新しい計算のしかた」2年

10月6日(水)2年生が算数科の学習で「新しい計算のしかた」に取り組んでいました。かさの単位LとdLを使ったたし算・ひき算に挑戦していました。
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理科「日なたと日かげ」3年

3年生が理科「日なたと日かげ」の地面の様子の違いを運動場で調べていました。温度や明るさ、しめりぐあいなどを比べていました。温度は地面を掘って、土の中に棒温度計を差し入れて温度を測っていました。
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版画づくり5年

5年生が版画づくりに頑張っていました。生き生きとした生き物の様子を表現しようと彫刻刀を使って一生懸命に取り組んでいました。
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学習の様子5年

10月5日(火)運動会明けですが、各教室では子ども達が落ち着いて学習に取り組んでいます。5年生は国語科「注文の多い料理店」の学習を熱心にしていました。
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