５年生が算数科の学習で、小数の計算でも整数の計算(たし算やひき算)のきまりが使えることを学んでいました。

６年生が社会科の時間に、「災害から暮らしを守る政治」について学習していました。
東日本大震災の起きた後、被災した自治体がどのように取り組んだかを映像を見ながら熱心に学んでいました。

３年生が国語科の時間に、「メモを取りながら話を聞こう」の学習に取り組んでいました。
郵便局の方の仕事についてのお話の音声を聞きながら、メモを取る活動です。大切なことを抜かさずにメモと取るのはなかなか難しいです。

５年生が算数科の学習で、「辺の長さが小数の時の面積や体積の求め方」を少人数に分かれて考えていました。

３年生が算数科の学習で、(３桁の数)−(３桁の数)の計算で、十の位と一の位にくり下がりのある計算の仕方を考えていました。