学校・家庭・地域で力を合わせ、「学びを楽しみ・やさしく・たくましく・共に高め合う」ひめっ子に育てましょう!

学力テストに挑戦! 6年

4月19日(火)6年生が全国学力・学習状況調査(学力テスト)に朝から取り組みました。
国語科・算数科・理科の問題で、それぞれ45分間挑戦しました。難しい問題もたくさんありましたが、みんな最後まで熱心に頑張りました。お疲れ様でした。

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授業のようす 2年

2年生が国語科や算数科の学習に取り組んでいました。みんな熱心に頑張っていました。
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理科「身近なしぜんのかんさつ」3年

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3年生が理科「身近なしぜんのかんさつ」の学習で、花だんの花や草の観察をしていました。いろいろな植物の名前をプリントにメモしていました。
さて、下の写真の植物は何という名前でしょうか?(正解は来週発表!)
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漢字の学習 2年

4月13日(水)1時間目に2年生が漢字の学習をしていました。
今日は「紙」と「行」という字でした。上手に書いて、先生に花丸をもらっていました。
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キャンディーボックスをつくろう 3年

3年生が、図画工作科の時間に「キャンディーボックスをつくろう」の学習をしていました。
絵の具の使い方を教わり、2色の絵の具を混ぜて素敵なキャンディーボックスを描いていました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
9/3 休業日
9/4 区PTA球技大会
9/5 あいさつ週間(〜9日) どんぐり 教育実習開始
9/6 ICT支援 放課後ステップ5年
9/7 放課後ステップ4年
9/8 児童集会 クラブ
9/9 あいさつ週間終了

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