１年生が「サラダでげんき」の学習をしています。のらねこの様子を読み取って、発表したりノートに書いたりしていました。発表では、友だちが意見を言うと、ハンドサインで同じの「グー」や付け足しの「一」を出して、積極的に学習に取り組んでいました。

６年生が新出漢字の学習を行っています。漢字ドリルを使い、読み方や意味、書き順、使い方などを学習していました。

食塩水、炭酸水、うすい塩酸、うすいアンモニア水、重曹水、さとう水、小麦粉水、水の8種類の水溶液を見分ける実験をしました。各班ごとに自分たちで実験方法を考え、話し合い、実験していました。６年生らしくどの班も建設的な話し合い活動でした。