３年生が、手紙の書き方を学習していました。教科書の見本をみながら、住所、宛名を書いていきます。文字の大きさなど、担任の先生と確認しながら、真剣に書いていました。
お手紙や年賀状を書くときに今日の学習が役に立ちますね！

６年生がクロムブックを使って、フェアトレード(開発途上国でつくっている材料や商品を適正価格で買う貿易)について、調べたり、資料を集めたりしていました。資料を集めたら、その資料をもとに事実と意見を明確にして、説得力のある意見を書きます。「フェアトレードはあまりまだ知らない人が多いから、広めていくような意見を書く！」とはりきって学習していました。

２年生が長方形や正方形の紙を切ってできる三角形について調べていました。実際に紙を切って考えます。１つの角に直角があるので、直角三角形と言います。」担任の先生が言うと、みんなは「そっかぁ！」「なるほど！」と大きくうなずいていました。

４年生がSDGs(持続可能な開発目標)について調べ、世界的な課題に目を向け、自分たちにできることは何かを考えました。それを模造紙に描いて、発表の準備をしていました。

２年生が図画工作科の時間に、「わくわくおはなしゲーム」に取り組んでいました。
色画用紙を台紙にして、色紙を切り貼りして、みんなであそぶ双六のようなおはなしゲームを作っていました。どんなゲームができるのかわくわくします。