３年生が社会科の時間に、「パンの運ばれるようす」について学習していました。
パン工場からお店に運ばれるときにどんなことに気をつけているか考えていました。

４年生が図画工作科の時間に、「麦わらぼうしをデザインしよう」の学習に取り組んでいました。
麦わら帽子に油性カラーインクでカラフルな模様を描いていました。

５年生が算数科の時間、「公約数の見つけ方」の学習を習熟度別グループでしていました。
２つの数の約数を調べ、その中から共通する約数を探し出していました。さらに、より速く見つける方法も考えていました。

２年生が算数科の時間に、「3けたの計算」の学習をしていました。
くり上がりのあるたし算やくり下がりのあるひき算の問題に挑戦していました。

１年生が図画工作科の時間に、「ねんどをつかって」楽しく工作をしていました。
一人一人がいろいろな生き物などをつくり出していました。