絵の具の水の量を変えると１つの色から様々な色を作ることができます。梅雨の季節、雨の日の様子を思い浮かべて、着色をすすめました。

　１年生や保護者にとって、小学校生活初めての学習参観。言葉と言葉をつなぐ「が」を使っての文づくり。
　２年生では、２けたの数のひき算のしかたを考えたり、詩を楽しんだりしました。

　３年生は、説明文の中心となる語や文をとらえて、内容を読み取りました。４年生では、筆算のわり算の仕方を考え、発表し合いました。

　５年生では、「When is your birthday? 」のフレーズを使って、友だちやお家の人と尋ねたり答えたりしました。６年生では、グループで様々な漢字のカードをつないで、熟語を作り合いました。

　植物の発芽に必要な条件とは何かを予想し、問題の解決に必要な実験に取り組んでいきます。理科の実験では、グループで協力し合うことが大切です。