学習参観で楽しく造形活動を楽しんでいた作品がいよいよ完成。クラフト紙やひも・モール・リボン・お花紙などを使った思い思いの作品となりました。「ハートいっぱいつけたあ」「ひもの形が動物になったあ」など、作品に対する思い思いの気持ちを伝えてくれました。

　ゴムの伸ばした長さと車が動く距離→ゴムの力（エネルギー）とものを動かす力の関係を調べます。グループで実験の役割分担をし、協力し合って、より正確な結果が得られるようにすることが大切です。一人では解決できない問題に取り組むために必要な力も理科を通して学んでいきます。

　教材にあるインターネットでの議論から、投稿の書き手の説得のくふうを読み取っていきます。さらに、投稿に対する自分の考えを述べる活動を行い、言葉の力を高めていきます。

　アルミ缶を切ったり曲げたり組み合わせたりしながら、感じた色や形で構成して、想像したことを思い思いに表現していきます。アルミの持つ特徴をもとに造形活動をしていきます。どんなアートになるのか楽しみです。

　学習参観で学んだボタンつけも活かして、一人一人思い思いに製作しています。「ペットボトルホルダー」「ティッシュケース」「小物入れ」。自分の気に入った作品ができそうです。