教育関係の方が参観にいらっしゃいました。
以前から加美小学校の取組に関心を持ってくださっている方でした。
お時間の都合で、２年生、５年生、６年生の様子を見ていただけました。
（写真：２年３組）

６年生の音読→小倉百人一首
５年生の漢字の取組では、陰山英男先生が教えて下さった学習法です。

３年生の音読は、【論語】です！！人として立派になるために、必ず将来の力になると思います。
６年生の音読は、【百人一首】です！どの歌が好きですか？と訊いてみました。
答は・・・・
奥山に　紅葉踏みわけ　泣く鹿の　声きく時ぞ　秋は悲しき
一日に２５首の歌を音読します。

遠足の翌日ですが、元気に取組んでいました。

２０１９年１０月、加美トレの原型である「隂山メソッド」の創始者・隂山英男先生が来校され、メソッドについて直接ご指導いただきました。
【加美トレ】の導入を検討していた頃です。２０１９年７月から検討し始めました。
加美小学校の規模（児童数５００名ほど）で「隂山メソッド」を導入することは難しいと言われていました。毎朝、音読すること、百ます・漢字のプリントをすることは、子どもたちにも挑戦ですが、大量のプリントの準備や、音読教材の選定、教室にいる４０人の子どもたちよりも大きな声で音読する先生たちは導入にあたって、かなりの覚悟が必要です。
あれから２年経ちました。２０２１年１０月、まさに「倦まず弛まず」毎朝、子どもたちも先生たちもがんばっています！！！

２０１９年１０月の関連記事です。ご覧ください！
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https://swa.city-osaka.ed.jp/weblog/system/mess...