６月４日

４年生の学習しているプリントを見ると、

「日本地図」で

都道府県を学習していました。


近畿地方や関東地方、九州地方などそれぞれの地方のまとまりで覚えています。

大阪から日本へ、学ぶ範囲も着実に広がっています。

たくさん学んで、日本についてもっと詳しくなりましょう。

６月２日

４年生の国語の学習は、

「たしかめながら話を聞こう」

です。

今日は、

「小さい子に本を読むなら、どのような本がいいのか？そのような本を探すとき、どんなふうに質問する？」

という発問に、

子どもたちからは、

「漢字がありますか？」
「絵は入っていますか？」
「字の大きさは大きいですか？」
「読むページは少ないですか？」

などと意見が活発にでていました。

しっかり自分で考えて学習に取り組めていますね。