９月８日

円の面積の求め方をつかって、発展問題に取り組みました。

昨日はラクビーボール型。

今日は花型。

形が変わっても、求め方は変わらないことに気づきました。

９月６日

「真ん中に線引いたらええんちゃうかな？」

「円の形に似てない？」

算数で、ラクビーボールの形に似た図形の面積を求めました。

これまでに習った円の面積の求め方や、図形の求め方を工夫しながら求めていきます。

９月２日

昨日食べたものを友だちに尋ね合いました。

９月２日（木）

円の面積の公式を学んで数日が経ちました。

円の公式を使っていろいろな形の面積を求めていく６年生

「大きい円から小さい円を引いて」

円周率３．１４を使って計算していきます。

８月３１日

水中生物を顕微鏡を使って観察をしました。

学習園の横にあるビオトープから採取した水から探し出します。

ピポットを使って採取し、顕微鏡で調べました。

「あっ、おった！］

何人かの子は、ミジンコを見つけることができました。