キャリア教育として、「進路」について学習しました。

配付された「進路の手引き」を活用し、自分の将来について考えました。

美術では、「レタリング」について学習しています。

とても上手にかけています。素晴らしいです。

理科では、調べたことを発表し、質疑等で活発な意見が交されていました。

国語では、「ペンギンの防寒着」を読み、説明文の基本構造について学習しています。

道徳の時間です。

積極的に意見や考えを発表しています。