学校・家庭・地域で力を合わせ、「学びを楽しみ・やさしく・たくましく・共に高め合う」ひめっ子に育てましょう!

社会「地域に伝わる祭りや行事の情報を整理しよう」4年

4年生が社会科「大阪府に伝わる祭りや行事」について取材した情報を、Jamboardに自身でまとめました。それをグループで見せ合い、効果的に伝えられるようなデジタルパンフレットに作り上げる話し合いをしていました。
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社会「受け継がれてきた祭りや行事」4年(その2)

4年生が社会科「受け継がれてきた祭りや行事」の学習で、大阪府に伝わる祭りや文化財について調べてことを、グループで意見を出し合い、学習端末を使ってスライドにまとめていました。
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社会「受け継がれてきた祭りや行事」4年

4年生が社会科「受け継がれてきた祭りや行事」の学習で、大阪府に伝わる祭りや文化財について、現地の人にオンラインでつないでインタビューをしていました。
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デジタルドリルの練習2年

2年生が一人1台の学習端末を活用して、デジタルドリルの学習の練習をしていました。ICT支援員の方にも支援してもらい、楽しく学んでいました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
11/13 休業日
11/15 手洗い朝食調べ(〜19日) かけ足練習週間(〜12/3) どんぐり
11/17 就学時健康診断(全学年給食後下校)
11/18 児童集会 クラブ活動
11/19 全学年5時間授業 スクールカウンセラー

学校だより「ひめさと」

給食だより

食育通信

保健だより

大阪市・教育委員会

学校と家庭における双方向通信(Google Meet)

学校評価

学校協議会

校長経営戦略予算

家庭学習用

通学路安全マップ