学校・家庭・地域で力を合わせ、「学びを楽しみ・やさしく・たくましく・共に高め合う」ひめっ子に育てましょう!

国語「くらしの中の和と洋」4年

4年生が国語科「くらしの中の和と洋」の学習で、学習端末のジャムボードを使って、グループで相談したジャンルで、一人一人が和と洋の比較について調べたことを見せ合い、まとめる用意をしていました。学習参観で発表するようです。楽しみです。
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スクールライフノート2年

11月22日(月)2年生が学習端末を使って、スクールライフノートについて学習をしていました。「心の天気」やアンケートの仕方を教えてもらっていました。
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社会「地域に伝わる祭りや行事の情報を整理しよう」4年

4年生が社会科「大阪府に伝わる祭りや行事」について取材した情報を、Jamboardに自身でまとめました。それをグループで見せ合い、効果的に伝えられるようなデジタルパンフレットに作り上げる話し合いをしていました。
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社会「受け継がれてきた祭りや行事」4年(その2)

4年生が社会科「受け継がれてきた祭りや行事」の学習で、大阪府に伝わる祭りや文化財について調べてことを、グループで意見を出し合い、学習端末を使ってスライドにまとめていました。
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社会「受け継がれてきた祭りや行事」4年

4年生が社会科「受け継がれてきた祭りや行事」の学習で、大阪府に伝わる祭りや文化財について、現地の人にオンラインでつないでインタビューをしていました。
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学校行事
11/29 作品展片付け
11/30 音楽鑑賞会(校内・3回公演)
12/1 せいけつ調べ
12/2 児童朝会 委員会・代表委員会
12/3 かけあし練習週間終了
12/4 休業日

学校だより「ひめさと」

給食だより

食育通信

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