北津守小学校では、児童の学力向上に向けて、様々な取組を行っています。下図が、学力向上の３本柱です。
　
１「児童の自尊感情を高める」
　児童の自尊感情と学力との間には、相関関係があることがわかっています。児童の自尊感情が高いほど学力は高くなる傾向にあります。逆に言うと、学力が高い児童ほど、自尊感情が高い傾向にあるとも言えます。（下図の表を参照してください。）
　本校では、児童の自尊感情を高めるために、教職員で共通理解し、児童のことを「認める」「褒める」ことを大事にしています。また、教職員自身が児童の頑張る姿を見て「感謝する」「喜ぶ」ことも意識しています。「ミホ・カヨ」の取組（下図参照）は、ご家庭でも行うことができます。ぜひ、保護者の皆様も実践してみてください。

　２「教員の授業力・指導力の向上」については、明日、詳しくこの「北津守の学力向上」で説明します。