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国語科研究授業
1月21日(水)の6限目に、国語科の研究授業が行われました。文学的文章の構成を考えるために『夏の葬列』という作品を学んでいるのですが、物語の最初と最後を読み、様々な手がかりを活かし予想して、繋ぎの展開を考えるといった内容です。それぞれ予想をして読み進めていき、結末がわかったときに生徒たちが驚きあっけにとられていました。緊張しながらも、真剣に文章を目で追う生徒の様子が見られました。
避難訓練
12月9日(火)6限
避難訓練を行いました。
今回は火災を想定した訓練でした。
地元の消防士さんに来ていただき、消火活動を体験しました。
国語科 習熟度別少人数授業研修会2
その後、多目的室で研究協議会を行いました。
国語科 習熟度別少人数授業研修会
12月8日(月)6限に2年4組で、国語科の習熟度別少人数授業研究会の授業がありました。
『立場と根拠を明確にして書こう〜防災シミュレーションを通して〜』という題材で、意見文を書くことで立場や根拠を明確にし、自分の考えをさらに深めていく活動をしました。
写真は「はんなりコース」と「まったりコース」に分かれて授業を行う様子です。
小学生が中学校に来ました♪2
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