１品料理を調理した際のレポートを展示しました。自分の好物を調理していたり、家族の晩御飯を作ったりと様々です。２学期には調理実習も予定していますので、今後もお家で台所に立ってほしいなと思います。
　また、ボタンで魚のうろこを表現した作品も展示しました。１５個を目標にボタンつけをしました。初めは１時間の授業で１つしかボタンを縫い付けられなかった生徒もいましたが、練習するうちに、すいすいとボタンを縫い付けられるようになってきました。

夏休みの宿題として、世界各地の民族衣装を調べ、それを新聞にしました。世界には２００近く国があります。アジアやヨーロッパなど大陸でみると似ている民族衣装もあれば、気候や文化、宗教などによりその土地独自の民族衣装が受け継がれているところもあります。いろんな国の衣装を調べました。

１０月２８日に行われた文化発表会の展示作品を紹介していきます。

夏休みの課題の代表作品を展示しました。
１年生は「アイデア発見シート」。身のまわりにある製品などに詰まっている、さまざまなアイデア・工夫を紹介しました。
２年生は「作物の栽培レポート」。興味がある野菜などの作物の栽培方法などについて調べ、レポートにまとめました。
３年生は、「エネルギーについてのレポート」。「エネルギー」に関連するテーマを自分で決めて調べました。「再生可能エネルギー」や「振動エネルギー」など難しいテーマをわかりやすくレポートにまとめました。

本日、全校集会が行われました。
はじめに大阪市総合文化祭展示発表の表彰がありました。
校長先生のお話に続き、新しく来られたC-NETの外国人講師 ジョナサン・ライアン先生のご挨拶がありました。

「実るほど頭を垂れる稲穂かな」
立派な人ほど謙虚なものです。次の目標を見つけ、学ぶ気持ちを忘れずに頑張ってください。

写真は、総合文化祭の表彰、ジョナサン・ライアン先生のご挨拶の様子です。

生徒が自らの英語力を的確に把握するとともに、生徒の英語力の実態を分析することにより、各学校における学習指導の改善・工夫に役立てることを目的として、全学年で大阪市英語力調査「英検IBA」が行われました。

写真は二年生と三年生です。